svarogspecial

Дополнительным элементом игр является снятие стресса, некая сублимация. Конечно, лучше бы было обучать ещё со школы более эффективным способам снимать стресс, но имеем то, что имеем. К тому же, ввиду особенностей человеческого восприятия (особенно юному мозгу-то похеру, он считает достижения в играх чем-то реальным), у большого количества развивается игромания, и вот это уже чистой воды "бесцельно убитое время" + десоциализация и физиологические последствие от непрерывного многочасового сидения перед монитором.

Вообще, вопрос с культурой Игры (одного из наиболее эффективных методов обучения, к слову), во всех её проявлениях, очень интересный и будет рано или поздно рассмотрен обстоятельно и академически, а впоследствии - гармонично внедрён в школьную программу.